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Na CPLP, o ensino superior, a ciência, a tecnologia e a inovação constituem pilares fundamentais para assegurar a equidade social, o crescimento económico e o desenvolvimento social dos Estados Membros. A capacitação científica e te...

Artigo de Periódico

Cultura, conhecimento e mediação de saberes em saúde: diálogos da informação e da educação popular

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Submissões Recentes

Curadoria dos dados de pesquisa no Repositório Nacional Deposita Dados
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2025-10)
Bonetti, Letícia Guarany
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Silva, Tatyane Guedes Martins da
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Pavão, Caterina Groposo
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Vanz, Samile Andrea de Souza
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Gabriel Junior, Rene Faustino
A curadoria dos dados de pesquisa é um processo essencial para garantir a qualidade e a padronização dos registros no repositório. Entretanto, ela não é uma tarefa fácil devido às complexidades intrínsecas aos dados. O objetivo deste trabalho é, portanto, apresentar os casos desafiadores identificados durante o processo de curadoria no repositório Deposita Dados, apontando as soluções adotadas. Ao longo de 2024, a equipe se deparou com quatro casos frequentes que não estavam de acordo com as boas práticas e as políticas do repositório: 1) depósito de conjuntos de dados que continham dados pessoais; 2) depósito de dados não estruturados; 3) preenchimento incorreto dos metadados; 4) depósito de arquivos que não eram dados de pesquisa. As soluções adotadas, após o processo de revisão, foram, respectivamente: 1) anonimização dos dados pelo depositante; 2) estruturação adequada dos dados pelo depositante, seguindo os princípios FAIR; 3) correção dos metadados pela própria equipe de curadoria; 4) recusa do depósito por não se enquadrar na tipologia documental do repositório. Este trabalho contribui para o fortalecimento de boas práticas na gestão de repositórios de dados de pesquisa no Brasil, e serve como base para outras equipes de curadoria.
Guia de boas práticas para anonimização de dados de pesquisa
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2026-04)
Pavão, Caterina Groposo
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Bonetti, Letícia Guarany
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Souza, Marcel Garcia de
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Gabriel Junior, Rene Faustino
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Vanz, Samile Andrea de Souza
Este Guia foi desenvolvido para oferecer orientações sobre como realizar a anonimização de dados de pesquisa, com a finalidade de capacitar pesquisadores a compreender o significado e a importância da anonimização, apresentar técnicas de proteção de informações pessoais e contribuir para a Ciência Aberta, em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (Lei 13.709/2018). A Lei Federal n. 13.709, a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), foi publicada em 14 de agosto de 2018 e entrou em vigor em 18 de setembro de 2020, data em que sua observância passou a ser obrigatória em todo o território nacional (Brasil, 2018). A Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) se relaciona ao tema dos dados abertos de pesquisa em razão da identificação de dados pessoais.
Classificação Decimal de Direito (CDDir) em foco: proposta de estudo da classe Direito Penal à luz do PMEST ranganathiano
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2026-11)
Costa , Larissa Silva
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Guedes , Vania Lisboa da Silveira
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Santos, Maria José Veloso da Costa
Este estudo apresenta uma adaptação do pré-projeto de Doutorado e estabeleceu como objetivo analisar a estrutura conceitual da classe Direito Penal da Classificação Decimal de Direito (CDDir), à luz das categorias Personalidade, Matéria, Energia, Espaço e Tempo (PMEST). Para tanto, foram delineados três eixos: i) pesquisas publicadas sobre a CDDir; ii) comparação das classes principais do Direito Penal na CDDir e na Classificação Decimal de Dewey (CDD); iii) aplicação das categorias PMEST em parte da classe Direito Penal da CDDir. O estudo é bibliográfico e descritivo, com abordagem quali-quantitativa. A coleta de dados utiliza a BDTD e a Brapci e a amostra de pesquisa é composta por 11 estudos. No eixo (i), a análise dos estudos possibilitou identificar diferentes perspectivas de pesquisas, bem como a necessidade de atualização, revisão estrutural e notacional e verificação da compatibilidade terminológica da CDDir. No eixo (ii), constatou-se que a CDDir possui maior nível de exaustividade e especificidade na representação e organização do conhecimento no domínio do Direito, uma vez que foi desenvolvida para esse contexto. No eixo (iii), verificou-se que a aplicação do PMEST na classe Direito Penal tem a possibilidade de enriquecer e garantir maior especificidade na CDDir. Destaca-se o pioneirismo da autora da CDDir, Doris Carvalho, como proposta para o domínio jurídico brasileiro que, após duas décadas da última edição, permanece de grande relevância para a Biblioteconomia Jurídica e a Ciência da Informação.
Perfil de pesquisadores em Ciências da Saúde: análise dos bolsistas de Produtividade em Pesquisa de Medicina e Saúde Coletiva do CNPq
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2026-11)
Costa, Larissa Silva
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Vicentini, Bianca de Láia
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Santoa, Maria José Veloso da Costa
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Lins, Rosane Abdala
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Guedes, Vania Lisboa da Silveira
A pesquisa objetiva investigar os perfis dos bolsistas de Produtividade em Pesquisa (PQ), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), nas Ciências da Saúde, especificamente nas áreas de Medicina e Saúde Coletiva. É de natureza descritiva com abordagem quali-quantitativa, com dados coletados no Portal Memória do CNPq em janeiro/2026, posteriormente organizados em planilhas Excel. A análise dos resultados revelou que as Ciências da Saúde abrangem nove áreas e 1.777 pesquisadores. Para esta pesquisa, foram selecionadas as duas áreas com maior número de bolsistas: Medicina (517 - 29,09%) e Saúde Coletiva (245 - 13,79%). Na Medicina, há concentração de bolsistas no nível B (125 – 24,18%) e, na Saúde Coletiva, no nível C (76 – 31,02%). A Universidade de São Paulo lidera na área de Medicina, com 136 pesquisadores (26,31%). Na Saúde Coletiva, a Fundação Oswaldo Cruz se destaca com 51 (20,82%) pesquisadores. Quantos aos pesquisadores por Unidade Federativa (UF), há predominância na Região Sudeste, com 387 (74,86%) na área de Medicina e 147 (60,00%) na área de Saúde Coletiva. Dentre outras perspectivas, a pesquisa revelou prevalência do número de cursos de graduação em Medicina em São Paulo, o que parece indicar a concentração de pesquisadores, grupos de pesquisa e fomento, na área, e o fortalecimento do protagonismo do estado e da Região Sudeste na quantidade de bolsistas PQ em Medicina. Os indicadores encontrados podem subsidiar a política de distribuição de recursos pelas agências de fomento, e podem suscitar a possibilidade de estudos futuros sobre o comportamento de outras áreas das Ciências da Saúde para a comparação dos dados. Espera-se que a pesquisa contribua para a produção de conhecimento, sobre a distribuição de bolsas PQ, e de parâmetros utilizados pelo CNPq para a alocação de bolsas nas Ciências da Saúde.
Estratégias para fomentar a inovação e a gestão da informação acadêmica: interfaces entre conhecimento, tecnologia e decisão institucional.
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2026-03-24)
Brites, Sandra
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Gouveia, Fábio Castro
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http://lattes.cnpq.br/0733908324235348
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Guedes, Vânia Lisboa da Silveira
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Cavalcanti, Marcos do Couto Bezerra
Esta tese analisa as estratégias de gestão da informação acadêmica e tecnológica voltadas à promoção da inovação nas universidades, a partir das interfaces entre conhecimento, tecnologia e decisão institucional, tendo como objeto empírico a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Fundamentada na Ciência da Informação, a pesquisa enfatiza a interdisciplinaridade, a informação tecnológica e a patentometria como dimensões estratégicas para a organização, a circulação e o uso da informação em ambientes acadêmicos. Discute o papel das universidades no ecossistema de ciência, tecnologia e inovação, com destaque para a propriedade intelectual, os Núcleos de Inovação Tecnológica e as patentes como fontes de informação. Ressalta-se a interdisciplinaridade como elemento estruturante dos processos inovativos e a gestão da informação como suporte à tomada de decisão institucional e ao fortalecimento da universidade enquanto agente de inovação.